Это будет переломный год. Те, кто начнет обучение в VŠE в Праге в осеннем семестре, а именно на факультете делового администрирования, будут первыми, кому не придется писать бакалаврскую работу в ее нынешнем виде. После долгих дебатов руководство факультета пришло к выводу, что ее заменит так называемый бакалаврский проект.
Причин много, но главная из них — это инструменты искусственного интеллекта, с которыми студенты умеют работать и которые очень сложно или невозможно обнаружить.
Поэтому классическая письменная работа будет заменена новой формой, из которой будет понятно, что это собственная работа студента.
объясняет декан Йиржи Гнилица
Получается, что искусственный интеллект пишет бакалаврские работы для студентов?
Это одна из причин. На данный момент гораздо более вероятно, что студент обратится за выполнением работы в профессиональное агентство, а не к ИИ. К сожалению, их много не только в Чехии, но и в мире.
Для нас появление ИИ стало скорее импульсом к тому, что пришло время изменить систему таким образом, чтобы она соответствовала долгосрочной стратегии факультета. Это означает практический подход к получению степени бакалавра, что оставляет гораздо меньше места для плагиата, а студенты получат гораздо больше полезного опыта в жизни.
Что заменит традиционную бакалаврскую работу?
Теоретические письменные бакалаврские работы заменит так называемый бакалаврский проект в размере десяти ECTS (Европейская система перевода и накопления баллов).
Его можно будет выполнить разными способами в зависимости от предпочтений и возможностей студента. Это будет либо профессиональная стажировка в сочетании с подробным отчетом об учебной поездке за границу, участие в научно-исследовательском проекте факультета, либо конкретный бизнес-проект.
А если конкретнее? Что должен будет сдать студент?
Студенты, которые пойдут путем стажировки, должны будут пройти стажировку по конкретному проекту одной из наших компаний-партнеров. Для бизнес-проекта мы потребуем от студента создания и запуска собственного бизнеса в той или иной форме.
Студенты, ориентированные на исследование, получат возможность завершить бакалаврскую работу, приняв участие в исследовательском проекте, который мы реализуем на факультете.
А при каких условиях студенты смогут использовать искусственный интеллект?
При написании работы, безусловно, можно будет использовать искусственный интеллект, и мы открыты к этому. Запретить его было бы такой же ерундой, как, например, запретить поисковую систему Google. Однако мы намерены не допускать злоупотреблений ИИ.
Иными словами, чтобы студенты использовали его как инструмент и делали это этично, то есть указывали, когда и как он применялся. Уже даже существует стандарт цитирования при использовании ИИ.
Вы не боитесь, что можете вступить в конфликт с законом?
Действующее законодательство позволяет заменять существующие бакалаврские работы бакалаврскими проектами.
А как будет обстоять ситуация с дипломными работами в следующем году?
Дипломные работы (diplomová práce) сохранят свой нынешний вид, но даже в этом случае мы предпримем шаги, ведущие к тому, что при их создании ИИ будет использоваться лишь в ограниченной степени. Эти работы будут в основном сосредоточены на исследованиях. Это значит, что будут собираться уникальные данные и, следовательно, будет мало места для возможного плагиата с помощью ИИ.
Кроме того, руководители будут более тесно сотрудничать со студентами по заранее определенным и утвержденным темам дипломных работ. Руководители будут иметь гораздо больше возможностей для контроля дипломных работ благодаря сокращению количества теоретических бакалаврских работ.
В случае дипломных работ нас не будет волновать, использовал студент ИИ или нет, главное, чтобы он мог убедительно защитить свои позиции или процедуры в работе перед комиссией и правильно реагировать на контраргументы ее членов.
Вы первый факультет VŠE, который представил это нововведение?
Да, мы первый факультет, выбравший такую форму завершения бакалавриата.
Вы много думали об этом шаге? И было ли единодушие среди руководства факультета при принятии решения? Ведь это большие перемены...
Мы не были едины, особенно вначале. Это действительно радикальное изменение. С другой стороны, это было решение, когда мы вместе оценивали разные аспекты, и в основном соответствие с текущей стратегией факультета. Например, многие наши предметы содержат семинарские работы, поэтому студентам придется освоить и эту письменную форму.
Мы хотим, чтобы студенты были связаны с нашими корпоративными партнерами в проектах, которые придают реальный смысл всем заинтересованным лицам. Когда мы обсуждали все эти аспекты на собраниях руководства, а также на коллегии декана (консультационный комитет декана, в который входят руководители всех кафедр, прим. ред.), мы постепенно пришли к единогласному мнению.
