Результаты следуют из опроса, основанного на тестах EF Standard English Test, которые используют во всем мире для определения уровня английского языка в школах, компаниях и государственных учреждениях.
Согласно результатам, у жителей Чехии довольно высокий уровень владения языком, но они отстают от жителей других стран. Первое место уже долгое время занимают голландцы.
По сравнению с прошлым годом жители Чехии опустились на три места — с 23-го на 26-е.
Полный рейтинг: ef.com.
По мнению Сабины Вырбовой из чешского отделения EF, причина этого заключается не только в низком уровне английского языка в начальных школах.
По сравнению с другими европейскими странами, дети в Чехии гораздо меньше используют качественное изучение языка за пределами государственного сектора. В средней школе и во взрослой жизни знание языка наверстать сложнее.
описывает Сабина Вырбова
По ее словам, онлайн-обучение со времен пандемии тоже сыграло свою роль.
При обучении языку необходимо активно его использовать, стараться общаться, даже с ошибками, а такой возможности здесь давно нет. Школьники и студенты наверстывают то, что упустили, но не двигаются вперед. Это также является причиной нашей стагнации и падения в рейтинге.
говорит Сабина Вырбова
В Чехии также можно наблюдать различия между отдельными краями. Тестирование показало, что ученики и работники в Южноморавском крае лучше знают английский язык.
Автор исследования Кейт Белл обратила внимание на важную роль английского языка в мире.
Индекс этого года создает иллюзию глобальной стабильности — уровень английского языка остается примерно на том же уровне, но правда заключается и в том, что успехи в одних странах и регионах компенсируются потерями в других.
заявила Кейт Белл
Так глобальные тренды показывают снижение уровня владения английским языком среди молодых людей в возрасте 18-20 лет, причем наиболее значительный спад наблюдается в крупных странах, включая Индию и Индонезию. Во многих других странах, в том числе в Чехии, значительное снижение произошло в связи с пандемией covid-19.
Кроме того, сохраняется мировая тенденция повышения уровня знания английского языка среди работников. Однако увеличиваются различия в знаниях мужчин и женщин — у мужчин уровень повышается, а у женщин, наоборот, снижается. Однако гендерные различия неравномерны. 63 страны достигли или приближаются к гендерному паритету (Чехия — нет).
